2013“爱普生 多媒体爱心课堂”圆满收官

  【天极网办公频道】随着 “多媒体优秀课件”评选结果的揭晓， “爱普生·多媒体爱心课堂”项目云南站圆满落下帷幕。2013年，“爱心课堂”不仅为云南的6所学校带去了现代化教学设备，还传授给当地教师先进的教学理念和教学方法。“爱普生·多媒体爱心课堂”项目俨然成为爱普生的公益新名片。

  帮扶教育 助力梦想

  据悉，云南省目前正全面启动覆盖16个地州、100多个县的教育信息化建设和应用推广工作，旨在通过信息化手段，大力使用信息工具提高教学质量、消除信息孤岛、推动教育公平，从而实现教育的跨越式发展和城乡教育的统筹发展。“我们云南处于中西部地区，教育信息化项目引进时间不长，教师队伍整体水平不高，这需要一个再学习的过程，同时也需要社会力量的帮扶。”云南省电教馆馆长罗文坦言。

  应此需求，爱普生充分发挥本身在教育领域的产品技术优势，携手云南省电化教育馆于2013年5月在云南启动“爱普生·多媒体爱心课堂”项目，历经半年，不仅为云南省的6所乡村中小学捐建配置了业界最先进的超短焦互动投影机Epson EB-610Xi及配套的电脑、电子白板、音箱等多媒体教学设备，同时，还特意招募具备多媒体授课经验的优秀教师作为志愿者，为受助学校之一倘甸镇初级中学的教师们上示范课，并与他们分享自己的授课体会。

  另外，为提升受助学校教师的多媒体应用水平，8月份，该项目还资助40名骨干教师前往上海接受为期一周的多媒体教学理念和教学方法的培训。10月份，又携手云南省电教馆发起了《全省农村中小学教师“爱普生·多媒体爱心课堂”多媒体优秀课件评选活动》。1月初，优秀课件评选活动结果揭晓，20份优秀课件从150份参赛作品中脱颖而出，分别获得一至五等奖。

  某业内人士称，云南教育信息化快速发展具有重要意义，尤其是能够在当地农村学校推广起来，应该说是突破性的进步，像来自爱普生这样社会力量的帮扶功不可没。

  五载耕耘 支持西部农村教育

  西部贫困地区仍是中国教育信息化的短板。“我们希望通过这项遍及西部省份的乡村教育支援项目，最大化地动员、激励乡村教师，促进现代化教学工具和手段的应用。”爱普生(中国)有限公司品牌部部门经理王凯女士表示。

  据了解，自2009年“爱普生·多媒体爱心课堂”项目启动以来，五年间，爱心课堂的足迹遍布陕西、甘肃、青海和云南四个省份，通过多媒体教师捐建、多媒体教学志愿者授课、骨干教师培训及优秀课件评选四个公益环节设计，为30所学校、超过200名的教师送去业内最先进的多媒体教学设备和教学应用理念。

  “爱心课堂：实施以来，受到所达省份教育主管部门的大力支持及学校和师生的欢迎。云南省倘甸镇初级中学的负责人说到：“受经济条件、地域等条件的制约，我们学校还存在着多媒体教学设备缺少、老师的运用能力不高等问题，这次爱普生公司为我们捐建多媒体教室，并对骨干教师进行培训，极大地缓解了我们这些学校信息技术设备条件不足的现状，为学校开展多媒体教学、提高老师的教学水平起到明显的推动和促进作用。”

  来自北京的志愿者也感叹到：“多媒体教学的形象直观一下活跃了课堂的气氛，孩子们都兴致勃勃学的很认真，学习能力和探索精神一点都不输给东部的孩子。同时，也能感受到当地教师对学习多媒体教学方法的渴求，他们热爱自己的工作，希望为孩子们带去更好更多的知识，努力提高教育水平，珍惜来自社会的每一份帮助和支援。”

  践行公益 注重内功修炼

  相较于单纯的物质捐赠公益活动，“爱普生·多媒体爱心课堂”，在项目援助设计及领域的选择上都具有系统性、长期性及前瞻性。“西部乡村教育需要全方位的解决方案，不仅需要硬件设备，更需要提升教师的信息化技能、思维方式、教学理念。多媒体教室的硬件设施只会为改变带来机会，而设备的应用者-教师，才是提高西部乡村教育水平的执行人。我们希望能充分利用爱普生在教育领域的产品技术优势，从硬件和软件两方面支持中国西部地区开展多样化教学，提升当地教育水平。”爱普生公司品牌部门经理王凯女士表示。

  “在企业公益越来越同质化的今天，爱普生·多媒体爱心课堂”通过实践创新，寻找到了一条企业发展与公益共存发展道路。作为世界领先的创新企业，爱普生一直致力于中国教育公益事业，9年以来，从爱普生爱心小学，到“爱普生·多媒体爱心课堂”，爱普生不仅创新了教育支援模式，而且真真正正履行着作为企业公民的社会责任，不断收获来自社会各界的认可，如在“2012社会公益创新国际高峰论坛”上获得 “企业社会责任优秀案例奖”。一直以来关注爱普生的媒体朋友说道。

  凭借持续地投入，系统的运作，“爱普生•多媒体爱心课堂”已经成为爱普生在教育公益领域一个成功典范。未来，爱普生还将继续深耕西部乡村教育，助力西部教育信息化进程。